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2026/3/4
中学国語では、太宰治の「走れメロス」を題材に学習を進めました。
授業では、「メロスは本当に真の勇者なのか」という問いを立て、作品をより深く読み解きました。
そのために、生徒たちは図書室で“他の勇者候補”を調べ、メロスと比較しながら考察しました。
授業中では、クラスメイト同士でにぎやかに意見交換をする姿が見られ、互いの考えに触れながら思考を深めていました。